Поиск по сайту




Пишите нам: info@ethology.ru

Follow etholog on Twitter

Система Orphus

Новости
Библиотека
Видео
Разное
Кросс-культурный метод
Старые форумы
Рекомендуем
Не в тему

все темы

семья и общество

1-20 21-37
[#4579]Псевдоним: ТАТА3:37 05/01/2005
М.П. - а почему возмущает? И, по-моему, далеко не всё. И насчёт зверя Вы не совсем правы. Звери сексом заняты, как правило, сезонно. И конечным итогом процедуры является рождение себе подобных, а также их выращивание. Мы унаследовали это в качестве ведущей мотивации, сублимировали в трудовой и творческий стимул, а заодно сделали содержанием культуры, где удовольствия, прямо или непрямо с сексом связанные - цель, конечная остановка. Остановить мгновение сами помните кто предлагал. И из этого очень много вытекает - длинный разговор - такого очень человеческого, современного. Скажем, культура удерживания за хвост молодости (нынче - даже подросткового возраста) - это не только коммерция, это - жизненая позиция цивилизованного человека - может позволить :-)Но даже если считать, что в скрытом виде этот стимул присутствует во всём - от секса как такового уже мало что остаётся. Статистика "развитых" стран показывает весьма прискорбные цифры. Не надо иллюзий. Уж нам-то, советским людям, хорошо известно как всё общество ударно трудится :-)И если кто-то таки им, родимым, занят, приспособив все блага цивилизации "чтоб было красиво" - так и прекрасно! А то в лучшем случае одна сплошная увертюра - без спектакля :-)
А если серьёзно - так я уже как-то писала, что, при всём уважении к Фрейду, полагаю первые две ведущих - Танатос и Эрос - базовыми, но не единственными. Тут мне помогает представление о чакрах. Там ещё 5 остаётся до верху :-) И в эти потребности входит воля, любовь, красота, познание мира и единение с трансцендентным. Ну, можно считать, что в каком-то виде это есть и у животных (поди проверь!), а для человека - обязательно. Насколько мы сие реализуем - другой вопрос.
При этом, повторяю - удовольствие - не цель, а светофор на пути. В том числе и сексуальное. Но, конечно, неполезно каждый раз загружать себя подобными идеями :-)Просто не стоит расчитывать на перманентный банкет.
А насчёт виртуальности нашей жизни - совершенно справедливо. Но эту тему разработал Федя - рекомендую. С его точки зрения, человек предназначен для обработки и хранения информации. Осталось только выяснить - кем :-)
[#4577]Псевдоним: Михаил Потапов1:10 05/01/2005
ТАТА, а меня только секс возмущает - человек все для него приспосабливает, и в этом он зверь. А вот про соотношение культуры и цивилизации спорить мне трудно, но мысль интересная. Человек создает цивилизации, причем он за час десятки миров создает и разрушает в своей голове, проживает многочисленные "жизни". Среда его существования не только искусственная, но и вообще наполовину виртуальная. А есть ли "источник происхождения", подскажите.
[#4571]Псевдоним: ТАТА21:31 04/01/2005
М.П. - просто лень было искать новый пример - взяла первый попавшийся. Мне казалось, что утверждение Н.В. прежде всего об этой стороне нашей жизни - что-то такое я уже слышала. Приводить бытовые примеры было бы нелепо - понятно, что мы существуем в другой, искусственной среде, а не в природе. Может, есть смысл упомянуть, как "очеловечиваются" домашние животные рядом с нами: ездят в транспорте, смотрят телевизор, играют в наши игрушки. Но речь ведь не о том - интересно убедиться, что у человека выработался дополнительный "смысл" жизни (или он был изначально?). У служебных животных тоже сие прослеживается - но оно опять таки с человеком связано. Даже если братья меньшие размышляют и философствуют - они это не могут сохранить и зафиксировать. А нам остаётся только предполагать ("Чайка" Баха - не вполне удачная, на мой взгляд, спекуляция) и полагать, что наша вторая сигнальная, а также абстрактное мышление, письменность и все технологические победы произошли из этого же источника. Характерно, что Вы никак не откликнулись на мои умопостроения насчёт цивилизации и культуры. :-)
[#4566]Псевдоним: Михаил Потапов21:04 03/01/2005
Что Вы ТАТА, все время вспоминаете про секс по телефону? Чему тут требуется найти аналог - телефону что ли? Если же под этим иметь в виду сексуальное общение вне физического контакта, но в условиях определенного свойства информационного обмена, то напомню, например, что самки мышей при предъявлении запаха самца приходят в эструс (эффект Уиттена) и могут даже забеременеть (ложно). Бойцовые рабки и попугаи с готовностью вступают в дискуссию со своим отражением в зеркале или соперником за стеклом. Это для них то же самое, что для нас виртуальное общение в интернете. У животных есть эта готовность к общению по разным каналам. Надо просто им помочь овладеть технической стороной дела и все у них пойдет на лад.
[#4557]Псевдоним: ТАТА4:19 03/01/2005
Тойон - назовите птичку, пожалуйста! Надо же! Прямо как в анекдоте - у птичек так же :-)
Анониму - всегда с кем хочешь - такого даже в природе не бывает :-)
Нина Воронова - наверное, лучше делить не на биологическое и социальное (это не одно и то же, но не очень подходит по теме), а культуру и цивилизацию. Культура ближе к природным условиям, биологии, физиологии и т.п.Она помогает людям выживать вместе. А цивилизация как раз направлена на независимость от вышеперечисленных и помогает выживать отдельно. Продукты цивилизации могут быть анти- биологичны, социологичны, физиологичны и пр. Не все, конечно. Но вот аналогов секса по телефону или интернет-дискуссий Вы в животном мире вряд ли найдёте :-)
[#4543]Псевдоним: Тойон12:28 31/12/2004
все, что становится ВСЕОБЩИМ полезно для вида в целом, но нарушение этого всеобщего отдельной особью становится особо полезным для этой особи. Моногамия безусловно существует и полезна, но те, кто ее нарушают, получают особые преимущества лично дял себя.

В Австралии есть такие птички, у которых самец носит корм в свое гнездо и в этом нет ничего необычного. Но в его гнезде вывоядтся не его дети. А он носит корм еще 5-6 самкам, причем не только корм, но и цветочки! своей самке он цветочки никогда не приносит! вот образец адюльтера, это вам не лебеди на пруду :)))
[#4539]Анонимно22:10 30/12/2004
>едва ли среди понятий "биологическое" и "социальное" есть кардинальные различия. поскольку социум - производное биологических объектов, значит он суть - явление биологическое,

а биологическое - производное неивой материи. однако каждый новый уровень организации вносит свои коррективы. и социум, будучи созданным из отдельных животных, тем не менее вносит в их сообщество нечто совершенно новое, что и делает ЦИВИЛИЗОВАННОГО человека чем-то большим, нежели животное


>а как же в таком случае вы объясните облигатную моногамию,

простите - а разве я говорил, что моногамия противоречит законам природы??? речь исключительно о том, что человека как биологического вида моногамия не свойственна, люди от природы трахались со всеми в своём племени, с кем хотели
[#4530]Псевдоним: Нина Воронова16:04 30/12/2004
едва ли среди понятий "биологическое" и "социальное" есть кардинальные различия. поскольку социум - производное биологических объектов, значит он суть - явление биологическое, как и все, впрочем, касающееся живых организмов. и в этом смысле инет - производное человеческого мозга, который абсолютно биологичен - так же не мог быть изобретен, если бы устройство человеческого мозга не позволяло изобрести что-либо подобное. эк я закрутила.:)) это в защиту моего постулата.
[#4501]Псевдоним: Михаил Потапов3:06 29/12/2004
Среди птиц моногамных видов 80%, среди млекопитающих 3 или 7%. Кроме того, моногамия как система социальная и как система спаривания могут, в самом деле, в ряде случаев различаться. Человек изобрел телефон и интернет - слава ему! Но не секс. Он изобрел также рояль - для того же самого.
[#4498]Псевдоним: ТАТА22:02 28/12/2004
Про моногамию уже писали - после генетического анализа отпрысков моногамных родителей пришлось считать их моногамию явлением социальным, а не биологическим :-)Короче, гуляют, сердешные...Правда, случается, что не с кем.
А человечество Вы зря так...унижаете. Секс по телефону, например, в природе не встречается. Не говоря уж об интернете :-)
[#4493]Псевдоним: Нина Воронова15:31 28/12/2004
2Анонимно
а как же в таком случае вы объясните облигатную моногамию, которая не так уж редка в животном мире? у тех же пластинчатоклювых? интересами какого общества?
постулирую: человечество не могло изобрести ничего, что не было уже изобретено природой.
[#4484]Псевдоним: ТАТА4:58 28/12/2004
Анониму - Вы разволновались и невнимательно меня поняли :-)
Вариант, который Вы приводите, выглядит экстремальным, но даже если и представить себе такую ситуацию, всё равно надо учесть, кто это говорит, и что сей ребёнок слышит и видит от других. Потому что обычно он всё равно склонен смотреть и слушать по сторонам :-). Формирование личности - процесс сложный и многогранный, и уж поверьте, как нельзя всего просчитать, так и затоптать всего не получится - даже если подобная задача поставлена. Обычно же родители "хотят как лучше", а общество, даже очень консервативное, частенько выпускает дитя из виду. Дальнейшее зависит от темперамента подростка и просто везения на обстоятельства. Полная же изоляция с мозгомывкой - случай редкий, клинический.
Запрет или стимуляция - оба есть "нагнетание значимости", да и как же эту тему обойти-то? Сбалансировать ситуацию нелегко, потому что "взрыв" неизбежен, особенно у здорового мальчика, а к воспроизведению потомства он не готов (в природе ему накостыляют старшие самцы и...- читайте сексолога Татьяну :-)). И к пробному совместному проживанию он не готов (тут уже культура вкупе с социологией не позволят). И даже просто встречаться где-то ещё надо отыскать. А ведь процесс требует условий, времени, уединения. С другой стороны, совет старшего товарища не помешал бы.:-)
В такой ситуации окрики и наезды, усиливающие напряжение - не благо. Меня нередко поражало поведение вполне приличных родителей:сначала лицемерное наплевательство, потом - благородный гнев и обвинения. В общем, семья может многому помочь - и многое поломать. Это ещё дедушка Фрейд отмечал :-)
Что же до общества - так у него свои задачи. С одной стороны - надо,"чтобы коровы размножались". С другой - держать процесс в берегах, обеспечивая этого общества стабильность. В эту же сторону работает и церковь (знаменитая Камасутра - вариант Домостроя, а не фривольное чтиво). В тоталитарном обществе будет перекос в сторону контроля и подавления - потому как нечего баловать! А при демократии перекос образуется чисто коммерческими трюками. Отсюда - постоянное "взбалтывание" и "муссирование". Стимуляция околосексуальной суеты, призывы и посулы. В Британии девочек-подростков буквально втягивают в эти игры, хотя физиологически они в массе своей - не из ранних. В результате они не способны блюдо переварить, но взвинчены, заморочены и страдают то от венерики, то от ранних абортов. Девочкам достаётся особенно - ведь им не предполагается выбора, других занятий по интересам (привет Барби). Мальчику, дабы охмурить, надо хоть чем-то ещё отличиться помимо сексуальной привлекательности :-)Добавьте ещё невыносимую пошлость подачи материала. Тут ведь запреты опять таки не работают - надо помочь человеку укрепить своё мнение, достоинство и вкус. И понимать, что многое - воля божья, авось переболеет сам(а).
Потому что любовь - штука тонкая и какой-то отрезок этого пути человек должен пройти один - и никто ему не помощник, и ничто ему не помеха.
[#4471]Анонимно13:26 27/12/2004
как вы думаете, что получится, если человеку до 20 лет говорить "не думай о сексе! не пытайся представить, что там скрыто под одеждой!!" ? ;)

нагнетание значимости секса и эротизма для подростков происходит как взбалтывание бутылки шампанского - тема постоянно муссируется, но не разрешается. пар не спускается, и когда дело всё-таки доходит до первых чувственных отношений - происходит взрыв, прорыв ранее накопленного напряжения. с таким же вспехом можно было бы создать культ прикосновения к пупку или культ смотрения левым глазом :)

если внимательно прочитать нижеприведённое, то можно увидеть, что оно на 90% состоит из самоподтверждающихся бредовых пресуппозиций типа "Раннее физическое сближение с девушкой унижает ее", а на 10% просто загоняет чувственность, эротизм, сексуальность вовнутрь, тем самым поднимая значимость этих чувств до небес

=== Cut ===
ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ-совокупность воспитательных мероприятий, обеспечивающих правил направление полового развития молодежи с нравствен ной, физической и эстетической точек зрения.
В буржуазной педагогике сексуальное влечение рас сматривается только с биологических позиций и проблема П. в. сводится к задаче полового инстинкта с якобы обязательно присущими ему в процессе развития тенденциями к извращениям, корректирование к-рых и составляет специфическую сторону всей проблемы.
В СССР этой биолого-пспхологической концепции противопоставлена социально-педагогическая позиция утверждающая, что П. в. достигается созданием здоровой моральной и бытовой среды. Половое просвещение в узком смысле должно быть лишь компонентом умело вводимым в систему воспитания подрастающего поколения. Задаваемые детьми дошкольного возраста вопросы о происхождении детей и т. п. не имеют специфического содержания и являются лишь проявлением общей любознательности. В таких случаях умелой отвлекающей шуткой удается переключить интерес ребенка к другому предмету; иногда, следуя правилу, что ребенку нужно говорить только правду, но не всю правду, рекомендуется дать простое объяснение, не противоречащее реальности. П. в. в период отрочества и юности состоит в воспитании основных моральных качеств личности - честности, искренности, прямоты, решимости говорить правду, уважения к другим людям; укрепление этих качеств является п П. в. в нравственном отношении. Выполнение этой задачи обеспечивается совместным обучением и трудовой деятельностью юношей и девушек, общими экскурсиями, походами и т. д., укрепляющими товарищество, дружбу, уважением к требованиям коллектива. Необходимо отодвигать на возможно более поздний возраст пробуждение физиологического компонента полового влечения, что обеспечивается своевременным умелым разъяснением естественности возникновения таких новых для подростков явлений, как первые поллюции, первые менс струации, подчеркивая при этом, что они не заслу живают какого-либо особого внимания. Нужно по стоянно и бережно охранять подростков от будоражущих впечатлений при неосторожном сексуальном поведении родителей, старших по возрасту 6ратьев, сестер, товарищей и т. д., будоражащих воображение картин, театральных сцен, кинокадров, открыток, чтения литературы с обильным сексуальным содержанием. Следует оберегать подростка от со стороны старших, приобретших сверстников. Большое значение для П. в. имеет правильный режим. Необходимо запретить подростку изнеживающее продолжительное
ребывание в постели. Сон подростка должен быть достаточно продолжительным и глубоким. Не следует наедаться на ночь. Нужно следить за чистотой тела и одеждой подростка. Одежда не должна стеснять половые органы.
Необходимо воспитывать чувство достоинства, моральную чистоту. Раннее проявление чувственности задерживает общее развитие и снижает возможность в последующем возникновения яркого, подлинно счастливого чувства любви. Строго индивидуально, с учетом возраста и интеллектуального развития юноши и девушки, следует разъяснить основные психологические особенности развития полового влечения, знакомить с моментами, к-рые могут омрачить поэтическую дружбу юных существ, вызвать тяжелые страдания. Юноши должны знать, что раннее чувственности может привести к тяжелому внутреннему конфликту между обострившимися тенденциями влечения и чувством достоинства личности. Ранняя чувственность ослабляет нервную систему, замедляет общее созревание организма, приводит к истощению чувственного компонента влечения, что в последующем может быть источником больших личных страданий. Раннее физическое сближение с девушкой, хотя бы и на высоте как будто сложившегося взаимного понимания, унижает ее. В 16-18 лет девушке свойственно чувство к юноше как к другу, без физиологического влечения. Отсюда опасность, что раннее начало сексуальной жизни может травмировать ее психику и вызовет тяжелый душевный кризис. Моральная ответственность за это лежит на юноше.
Существенной задачей П. в. является правильное освещение социальных и психологических сторон взаимоотношений юноши и девушки, обсуждение проблем дружбы, товарищества, любви. Обсуждение этих вопросов можно проводить в форме лекций, бесед, вечеров вопросов и ответов (последние лучше в аудитории одного пола), разбора литературных произведений, организации дискуссий. Конкретное ознакомление с анатомо-физиологической стороной сексуальной жизни допустимо лишь в форме индивидуальных бесед отца с сыном, матери с дочерью или педагога в задушевной беседе. При этом все должно быть облагорожено темой любви. П. в. должно быть воспитанием именно любви, т. е. большого и глубокого человеческого чувства.
=== Cut ===
[#4470]Анонимно13:23 27/12/2004
> Путь получше - горнование и барабанирование в пионерских лагерях, детских домах и коммунах, интернатах и т.п.

вовсе нет. только родители (и отдельные влюблённые в свою работу воспитатели) могут уделить столько времени воспитанию ребёнка, его социализации. а "упущенные" в плане воспитания дети как раз и становятся асоциальными элементами - от стиляг до наркоманов. не зря в Америке в 60-х годах, а у нас в 20-х попытки отказаться от семьи оказались безуспешны


>Что же до женских страхов, то они, надо думать, очень древние, архетипические

вы разве не знаете, что эти страхи нагнетались именно церковью? затем они были переняты новой, внерелигиозной моралью. я не зря называю нынешнюю культуру постхристианской - она началась с копирования всех христианских норм и уже дальш развивается в сторону их тех или иных модификаций. уничтожение института брака оказалось невыгодно обществу, и он и теперь поддерживается через "половое воспитание", через образы чести и достоинства, связанные с сексуальным воздержанием
[#4465]Псевдоним: ТАТА5:45 27/12/2004
Ну вы, ребята, всё в одну кучу свалили.
Если брать социально-экономический аспект, то государство в каких-то пределах направлено на семью, как ячейку общества: женщины должны быть пристроены и защищены физически, юридически и пр. При этом могут понадобиться и внесемейные образования (военные, например). Отношение к детям-бастардам тоже не всегда однозначно - помнится, в Европе была такая позиция для мальчиков-дворян, их охотно брали в армию. А девочек тоже как-то пристраивали, если было приданное. Законы всегда шли ЗА экономическими и социальными изменениями. Нынешняя толерантность (в т.ч., юридическая) к матерям-одиночкам произошла из того факта, что современная женщина может это дитя прокормить. Разного рода трудности уже не берутся в расчёт - их и в полной семье навалом. Хотя доказано, что отец для воспитания весьма желателен. Причём, юридические узы брака уже почти приравнены по многим статьям к совместному проживанию ("вели общее хозяйство"). А отношение к "изменам", соответственно, помягчало в общественном мнении. До первых катаклизмов, когда придётся сплотить ряды :-)
Биологическая же сторона - совершенно другая история. У Дольника подробно всё это описано. Интересно, что конечным пунктом тоже является живое потомство :-). И тут ещё много всяких неувязок - как биологических, так и социальных. ("Любовь" нам отвалена явно с перебором, как количество икры лососям, а люди эксплуатируют сие свойство своего организма во все стороны, но никак не для размножения; созревание нынешних детей не даёт им возможности реализовать свои потребности, т.к. впереди ещё годы учёбы и "становления на ноги"; промискуитет не поощряется и т.д.). И во всех культурах инстинкты так или иначе полагается сдерживать или хотя бы канализировать.
Что же до женских страхов, то они, надо думать, очень древние, архетипические, с тех времён, когда мужчина мог убить "за измену" и её саму, и подозрительных детей. Дальнейшая потеря статуса уже накладывалась на эти врождённые образы. Выпадение из социальной структуры грозило смертью. И сейчас подобное случается - к вопросу о полумесяце, кстати :-/
Удовольствие же для женщины от секса природой как обязательное не предусматривалось - отсюда вся чехарда с женской мотивацией. Причём, у женщин, в этом удовольствии заинтересованных, проблем по жизни больше :-)
А насчёт христианской культуры - так она вообще потребности тела не рассматривала. Основоположник-то эти темы не жаловал, да и женщин, похоже, тоже. Благоволение его к раскаявшейся блуднице характерно. :-)Вот в Ветхом Завете к предмету было внимание самое пристальное, причём, прямой смысл совокупления всегда преобладал - надо рожать!И законы были - строгие :-)
[#4460]Псевдоним: Михаил Потапов23:49 26/12/2004
Очевидно, что семья - не самая надежная ячейка для воспроизводства социальных ориентиров уже всилу нормальной изменчивости. Путь получше - горнование и барабанирование в пионерских лагерях, детских домах и коммунах, интернатах и т.п. Но в отсутствие социализма это совершенно теряет смысл: куда направить стопы "идущих вместе" не понятно. Пожалуй, проще и "выгоднее" распродать всех на органы. Какой-никакой барыш, а это - наш теперешний идол. Так что, в следующем поколении у нас неприменно вырастут людоеды. А ограничения (хоть в сексе, хоть где угодно) - лукавство. Цель - потом зацапать и штрафануть. Все доход. И семья ничего не воспроизводит в смысле экономическом. Зачем хорошие работники-то? Чего делать?
[#4453]Анонимно14:04 26/12/2004
итак, общество нуждается в семье как удобной экономической и воспитательной ячейке общества. из детей, воспитанных в полноценной семье, получаются лучшие работники; мужчины, обременённые семьёй, лучше работают - это более чем достаточные причины (я понимаю, что само общество выдвигает другие объяснения, но этот самообман общества так же естественен, как и то, что отдельно взятому человеку тоже трудно признать свои недостатки, даже наедине с собой).

соответственно, идеология общества нацеливается на вовлечение максимального числа людей в долговременные браки. под идеологией я понимаю все общественные институты, призванные влиять на людскую психику - религию, мораль, нравственность, этику и т.д.. идеологическая система любого общества не образуется одномоментно - наоборот, она постоянно, но постепенно эволюционирует в соответствии с нуждами времени и случайными веяниями. нынешняя мораль - трансформировавшаяся христианская, почему я её и называю постхристианской. причины нынешних ограничений в области секса - вовсе не то, что они "естественны" для человека, это наследие именно христианской суровой асексуальности.

поэтому я и рассмотрю, как христианская идеология боролась за семью :) (нынешние методы - лишь подмножество старых). эта манипуляция была основана на двух основных идеях - разжечь мужскую сексуальность с одной стороны, и не давать женщине удовлетворить желание мужчины вне брака - с другой. как видите, всё просто и гениально! ;)

отсюда и вытекает различный характер сексуальных запретов для женщин и мужчин. мужчинам надо было запретить все способы удовлетворения помимо секса с женщиной - онанизм, гомосексуализм, педофилию, зоофилию и т.д., отсюда - формирование презрительного отношения к ним; женщинам надо было запретить заниматься сексом с этими неудовлетворёнными мужчинами, пока они не поженятся - отсюда нагнетаемые обществом, а до этого церковью, страхи остаться "старой девой", быть изнасилованной, потерять девственность и т.д.

отношение к изнасилованию - это только один из примеров того, как общество программирует человеческие чувства в своих интересах, совершенно не считаясь с нашими страданиями. боль и стыд, испытываемые девушкой при этом - это исключительно результат внушения, что это ужасно и стыдно - внушения, пронизывающего всю нашу культуру.

я долго соображал, какую бы привести аналогию... большинство из вас выросли при социализме и наверно помнят, насколько немыслимо было не то, что сказать, а даже подумать о Ленине как об убийце миллионов людей, ввергшем страну в пучину бедствий. и это отнюдь не потому, что такая мысль "противоестественна" ;) а потому, что тогдашняя пропаганда сделала из него икону, плохо подумать о которой мы были просто физически неспособны. вот вам реальный пример программирования человеческих чувств - ВАШИХ чувств или максимум - ваших родителей. ещё большим был культ личности Сталина, когда он умер - миллионы людей плакали. плакали, потому что погибла частичка их сердца.

как и глубоко эмоциональное отношение к этим вождям, глубоко эмоциональное отношение к вышеприведённым ситуациям, связанным с сексом, программируется обществом при воспитании ребёнка. фактически, всё, с чем он сталкивается, отражается в его мировоззрении - фильмы и книги, слова и поступки. поскольку у него нет никаких врождённых нравственных ориентиров, он некритично принимает идеологию окружающего его общества... а что, вас не удивляло, что несмотря на декларируемые "общечеловеческие ценности" люди в фашистской Германии вырастали именно такими, какими их хотело видеть нацистское общество, в СССР - такими, какими их хотели видеть коммунисты, а в племени австралийских людоедов неизменно вырастают людоеды? ;)

в нашем постхристианском обществе естественно вырастают люди, разделяющие ценности этого общества. и в жизни они лишь воспроизводят запрограммированное в детстве эмоциональное отношение к возникающим типовым ситуациям. если ты любишь одну женщину и тебя не тянет на других - то это именно потому, что любая мысль о том, что вот эта вот девушка красива и неплохо бы... тут же разбивается о твоё убеждение, что секс с другой девушкой - это предательство любви, причём происходит это столкновение мгновенно и подсознательно, и ты ощущаешь только вывод - что с этой девушкой, хоть она и нравится, трахаться совершенно не тянет.

избавься от этого убеждения - и ты почувствуешь, что "изменился ты, изменилось твоё восприятие, а вместе с ним изменился весь мир" :)
1-20 21-37